Модуль 6. Рефлексія.

Працюючи над цим модулем, взяла участь у педраді, обговорюючи питання про безпечне та відповідальне використання інтернету.
Також я додавала посилання і зображення у вікі-середовищі: додала підпис до фото, створила мереживний опитувальник, налаштувала шаблон оформлення та додавання гаджетів у блозі.
 Щоденник навчання  після моїх вправ дуже змінився. 

Модуль 5. Рефлексія.

Цей модуль розширив мої знання і уявлення про те, як я можу використати інтернет - ресурси в навчання моїх учнів. Працюючи над модулем, я з задоволенням ознайомилась з презентаціями моїх колег, працювала над своєю власною презентацією і надала спільний доступ, щоб колеги могли прокоментувати мою роботу і вказати на недоліки.
Взяла участь у педраді, обговорила з членами моєї групи ті небезпеки, які несе для учнів інтернет і як ми, вчителі, можеми боротись з цими небезпеками. 

Модуль 3. Рефлексія.

Продовжила заповнення план вивчення  теми. Ознайомилась з вимогами державного стандарту в освітній галузі  "Суспільсвознавство" та навчальних програм.

Обдумала і розробила ключові, тематичні та змістові запитання проекту. Сформулювала питання і вставила їх в план вивчення теми.

Розробила форму-опитувальник засобами  Google-форм.Використала ілюстрації в опитувальнику, вийшло цікаво.

Модуль4. Рефлексия.

Працюючи над запитаннями модуля, я уточнила основні запитання проекту та обдумала оцінювання учнів в проекті, почала складати графік формуючого оцінювання із завдань, підібраних до проекту. Використовуючи такі програми, як : SmartArt в текстовому редакторі MS Word 2007/2010, ImageChef, LearningApps,я створила цікаві дидактичні матеріали 

Модуль 2. Рефлексія.

Переглянула план вивчення теми, ознайомилась з розділами і інструкціями. Заповнила розділи Автор проекту та Відомості про тренінг.

Створила  публікацію - буклет зматеріалами про проектну діяльність для батьків учнів, які будуть брати участь в проекті по історії на тему "Запорізька Січ-козацька республіка"

Модуль 1. Рефлексія.

Я ознайомилась з метою і цілями навчання, оцінила, наскільки важливо для моєї роботи буде оволодіння  данними знаннями. Виконала завдання і створила власну вікі-сторінку, а також блог. В роботі іноді стикалась з труднощами, але, дякуючи друзям і тренерам, подолала їх.